受台风渡墩的学校的孩子们将返回在科迪德-19大流行和超级台风两年后返回的人，摧毁了许多学校用品和教室。 早些时候在包括国家首都地区的39个地区，在包括国家资本区域的39个区域后，大约4,000所学校已经恢复了一员课程，这是在最低的Covid-19警报级别1. 南景州毛地市约34所学校左右面对面的课程，而在凯拉加斯的51所学校和187所学校在中央景场中同样教会学生在课堂内。 联合国儿童基金会欢迎在菲律宾的众所周知，特别是在遭受损坏的地区; odet.TE。
它还祝贺其努力优先考虑学习者作为学校重新开放的学习者的安全，并表示为儿童提供接受教育和学习，对于社区逐渐恢复至关重要。
＆ldquo;我们高兴地欢迎孩子们回到学校继续学习，与同学一起玩，看看他们的老师。我们听到许多孩子，他们错过了学校和学习新事物。我们祝贺所有学校和地方政府当局，父母和社区成员继续支持菲律宾学习儿童的权利，＆rdquo;联合国儿童基金会菲律宾教育首席Isy Faifold在周二的新闻发布中。 联合国儿童基金会长期以来一直倡导儿童追溯到人民学习，以防止任何进一步的学习损失。 教育集群领导，联合国儿童基金会到目前为止，迄今为止筹集了学校和教学用具和服务的台风渡齿区受影响的地区，受益于13,891学习者和教学人员虽然91份早期儿童开发套件将服务2,730名儿童，48个临时学习空间将使2,400人受益。 联合国儿童基金会将进一步培训突发事件中教育教育中的100名灾害减少协调员。
学校计划中的儿童基金会水，卫生和卫生（洗涤）是针对44所学校的Caraga和Southern Leyte，援助水，卫生和卫生设施的小规模修复。该设施将与踢脚启动卫生套件和清洁和消毒耗材相辅相成。由于台风渡齿，超过2800万学习资料被摧毁。 根据所审查，47,668名公立学校的大约6,213所学校已准备好转建阶段亲人的学习。 自3月2020年3月以来，大约220万菲律宾儿童尚未参加日托。幼儿需要认知刺激和社会情绪发展以及充足的社会化技能和足够的社会化技能学校准备能力。 为了确保儿童和rsquo;在大流行和受台风Odette影响的学校和社区的恢复过程中，儿童基金会呼吁在包括一天的课堂上的全国范围内呼吁的学校和社区的恢复过程中，将予以支持护理中心，为安全重新开放分配预算，增加对游戏和社会化的开放空间，并实施努力解决学生的学习损失。联合国儿童基金会通过提供技术支持菲律宾的更多学校安全重新开放通过指导方针和标准操作程序协助，以便安全重新开放学校，支持Bangsamoro儿童返回众所周知，帮助当地G覆盖率，并提供洗涤（带充足的水，卫生和卫生）设施。（PR） |
